BIBLIOTECA DO COLE

No noso cole temos unha fermosa e gran Biblioteca con moitas posibilidades: libros para nenos e adultos, audiolibros, DVD de películas e de música, xogos e xoguetes para os recreos, ordenadores...

Na marxe dereita deste blog tedes a posibilidade de picar no enlace e ir directamente.

Recoméndovos que visitedes o blog da biblio, Trasnos y trasnadas, entre as entradas máis interactivas, tedes:

OQO Filmes: películas e curtas de OQO

Museos virtuais: un paseo virtual por varios museos famosos.

Curtas: para disfrutar en familia

Libros de balde: para ler ou escoitar libros moi variados

Galicia Le: plataforma para acceder a todos os libros, películas e recursos da Rede de Bibliotecas Públicas

Pásate por alí e aprende algo máis, aporta cos teus comentarios...adiante!!

PANDEMIA DE CONTOS

O Colectivo NOGA, Narración Oral Galega, ten una canle de youtube que se chama "Pandemia de contos".
Para esta época de corentena, o #ficanacasa #quédateencasa, pode ser máís levadeiro...ollade, por exemplo, ao lalinense Inacio Vilariño:

Ou tamén podemos disfrutar do teatro...da agrupación teatral Teatro Ghazafellos, temos Rubicundo

PRACTICANDO GALEGO 2

Tócalle desta volta á ortografía do H, o nome e as súas clases e exercicios con verbos:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EXERCICIOS CON VERBOS

pica wikibooks

NA PROCURA DE BOAS NOTICIAS

Aínda que o mundo agora xira no mesmo sentido e coa mesma intención, na procura dunha vacina para o COVID-19, nós imos ir buscar outras novas, aquelas que son positivas, aquelas que agora xa non están en primeira páxina deprensa ou nos titulares dos noticiarios.

PROPOSTA




Despois de ler a noticia que ben a continuación, busca na prensa dixital ou de papel, escoita na radio ou na TV, noticias positivas que non teñan que ver co coronavirus. Poden ser sobre medio ambiente, descubrimentos, personaxes, cultura, etc.

Escolle dúas e cando saibas cales queres, copia os titulares e desenvolve un pouco a noticia para explicar de que trata. Lembra que debe ser un texto coherente e que responda ás preguntas

QUE   QUEN  ONDE   CANDO   POR QUE   COMO

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------

COVID-19: DISMINUYE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE EN ESPAÑA

Los niveles de concentración de dióxido de nitrógeno, uno de los principales responsables de la contaminación del aire, han disminuido una media del 64% en las principales ciudades españolas tras las medidas decretadas para la lucha contra el COVID-19. Donde más han bajado ha sido en Barcelona, con un 83%. En Madrid, la reducción ha sido de un 73% y en Valencia de un 64%.

Estos son algunos de los resultados de un estudio desarrollado por investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV), pertenecientes al Centro de Tecnologías Físicas.

Para ello, el equipo de la UPV ha analizado imágenes satelitales de la misión Sentinel-5P del programa Copernicus de la Agencia Espacial Europea (ESA), comparando datos de dos periodos: del 10 al 14 de marzo, por un lado, y del 15 al 20, por otro.

Los óxidos de nitrógeno, como el NO2, en el aire urbano tienen su origen en las reacciones de combustión a altas temperaturas que se producen principalmente en los vehículos motorizados. El oxígeno y el nitrógeno se combinan dando lugar al óxido nítrico (NO) que posteriormente se oxida parcialmente originando el dióxido de nitrógeno.

“Tal y como se ha comprobado en el caso de Wuhan (China), o el Norte de Italia, nuestro estudio constata cómo las medidas de confinamiento y reducción de actividad económica se han traducido en una clara disminución de la contaminación atmosférica en todo el país”

Además de València, Madrid y Barcelona, el estudio recoge datos también de otras siete ciudades. En la Comunidad Valenciana, donde más se han reducido los niveles de dióxido de nitrógeno ha sido en Castellón, con un 76% -de las ciudades analizadas, es la segunda con mayor descenso de la contaminación, solo por detrás de Barcelona; y en Alicante, la reducción se cifra en un 68%.

Aunque la variabilidad atmosférica (vientos y precipitación) puede afectar los números calculados para cada ciudad, el efecto de la actual situación de confinamiento es dominante. Del resto de ciudades estudiadas, en Bilbao la contaminación, comparando uno y otro periodo, ha bajado un 66%; Gijón un 65%; en Málaga, un 55%; en Zaragoza, un 52%; y en Sevilla, un 36%".

Información sacada da páxina web ambientum

LER OU ESCOITAR UN CONTO

Propoñemos un pouco de lectura...

Neste caso, un libro de Paty Mix. Podedes poñelo como audiolibro, é dicir, para escoitar mentres debuxas ou garabateas sobre o que vas escoitanto...algo así como unha secuenciación de debuxos segundo o que narra a historia.

Proposta:

1. Procura estar nun sitio tranquilo para escoitar ou ler a historia.
2. Reláxate e déixate levar polo que vas escoitando.
3. Mentres avanza a narración, vai debuxando, garabateando e enlazando debuxos, trazos, símbolos, palabras soltas, etc., relacionados co que se conta (VISUAL THINKING).
4. Este conto é moi especial...o seu final terás que complementalo ti: narra unha historia que o paxaro azul podería contarlle a Martina. Para unha boa narración debes ter en conta:

• Facer unha introducción atractiva, para conseguir a atención do lector.
• Manter coherencia no texto, orde na secuencia das accións, orde temporal (correcta utilización dos tempos verbais).
• Incluír descricións: de lugares, personaxes, obxectos.
• Pódese incluír tamén algún diálogo, ou non. Pero sempre ben indicada a intervención de cada personaxe mediante guións, comilliñas...
• Crear certa intriga, que motive a seguir lendo.

Por tanto, a extensión do relato non debe ser menos dunha cara dun folio.

Moi recomendado...

ACTIVIDADES SEMANA 30 marzo/3 abril

GRUPOS 6ºA, B e C

Enlaces de interese                                                                      Soluciones ejercicios del verbo      

Enlace a programa infantil educativo                                             Solución ejercicios de nº decimales    

Palabras homófonas  (SOLUCIÓN)                                          Ejercicios corregidos de Lengua

Comprensión lectora "Diseñados para la vida" (SOLUCIÓN)     Solucións CS

Letras Galegas do ano en que naciches             

Enlaces a diversas propostas, máis actividades (Poesía): CS, Probabilidade e azar, Gráficas.

Enlaces a cadernos de LC e Mates  para facer pouco a pouco!!

Lembrade tamén facer as actividades interactivas que saen publicadas no blog ao longo da semana, poderedes repasar e afondar noutros temas.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


GRUPO 6ºD

Matemáticas:   operaciones con nº naturales (6 ejercicios por día que deben realizar) SOLUCIONES  

Lingua:    repaso de varios contidos  (SOLUCIÓNS)

Ademais, lembrade facer e enviarme as actividades que inclúen o lapis, antes da fin de semana.

Esas actividades serán: (se picas nelas xa te levan directamente)

• "Ler ou escoitar un conto"
• "Na procura de boas noticias"

Lembrade tamén facer as actividades interactivas que saen publicadas no blog ao longo da semana, poderedes repasar e afondar noutros temas.

OCA DIXITAL PARA MOVERSE

Oca dixital de Flipped Primary, para movernos mentres estamos na casa...a moverse!!!

PASAPALABRA MATEMÁTICO

E para rematar a semana, un xogo coñecido para entrenar os vosos coñecementos matemáticos. Coidade a ortografía, é sensible aos acentos.

Pasapalabra matemático ou Ruleta de matemáticas...sorte!!

XOGOS DE CARTAS

As cartas son un recurso moi utilizado desde tempos vellos, senon preguntádelle aos vosos avós, tíos ou pais...pasaban moitas horas ao pé da lareira ou da cociña de leña xogando coas cartas.



E, a que xogaban?

Pois hai moitas posibilidades:

• Tute
• Chinchón
• "Escoba"
• Seta e media
• Cinquillo
• etc., etc., etc...

Hoxe xa temos novos xogos con cartas, como por exemplo UNO. Pero precisamente, para xogar un só podemos optar polo SOLITARIO.

Imos ver como son algúns deles (pica en cada imaxe para xogar)

                                                                        UNO

         

SOLITARIO

COMO XOGAR Á 7 E MEDIA

Espero as vosas aportacións: 

• A que xogo de cartas xogades na casa?
• Coñeces algún xogo máis dos que xa se dixeron?
• Anímate e inventa un xogo novo coa baralla (española ou francesa).

Estas respostas podedes escribilas en "comentarios". Para iso, debedes identificarvos (nome e primeiro apelido) e despois engadir o que queredes aportar.

CONTOS CONTADOS

"Estimados/as amigos/as:

 

Vivimos momentos excepcionais nos que as circunstancias nos obrigan a permanecer na casa. Por iso, dende Kalandraka queremos compartir con todos e todas vós esta iniciativa de "Contos Contados". Con ela, pretendemos trasladar o noso amor polos libros e pola lectura a todos os fogares.

 

Premede na imaxe para acceder á sección da nosa canle na que, diariamente, e na medida das nosas posibilidades, irán aparecendo algúns dos contos editados ao longo destes anos. Convidámosvos a que os compartades coas vosas familias e tamén coas dos vosos alumnos e alumnas. Porque, nestes tempos, a palabra é máis necesaria que nunca.

 

Unha forte aperta e coidádevos moito!"

Kalandraka

Estas son as palabras da editorial Kalandraka ante a situación actual. O noso máis agarimoso agradecemento e espero que o disfrutedes tanto coma nós.